项目要求
北园的非营利组织管理专业旨在减少社会影响力领导者的学习曲线,并建立成功的非营利组织领导所必需的批判性思维技能.
完成非营利组织管理理学学士学位(BS)要求的学生还将获得认证非营利组织专业人员(CNP) -一种专业证书,可以进入招聘经理和同行的全国网络.
专业要求(文学学士)
专业要求(BS)
学生必须参加两个学期以上的非营利领导俱乐部,并参加一个联盟管理学院.
学生必须完成一项4学分的课程, 300小时实习(NONP 4970):相当于两个学期,每周10小时, 一个学期,每周20学时, 一个夏天每周工作25-30小时, 或者是这些选项的组合.
完成本专业的学生还将完成非营利领导联盟证书和认证非营利专业人员(CNP)证书的要求.
小要求:
24学时
课程描述
以下是一些你作为非营利组织管理专业的学生可以选择的课程示例. 有关必修课程的完整列表,请查看学术目录.
对资产负债表中财务信息的计量和报告的公认会计原则和技术的研究, 损益表, 现金流量表. 它包括介绍分析和解释财务数据的决策目的.
介绍基本的经济概念和模型. 以国民收入为中心的经济分析的综合分析观点, 就业, 价格水平, 经济增长. 收入决定理论、财政政策、货币政策和国际经济. 宏观经济学中的当前问题和政策,包括劳动力和就业结构的研究. 经济学理论的历史回顾与发展.
解决民事纠纷的法律程序, 包括故意侵权, 疏忽, 道德标准. 介绍合同,相互同意,合同能力,和统一商法典. Will also focus on the relationship of principal and agent; duties, 权利, and liabilities of partnerships; the nature, 形成, 以及公司的权力.
本课程强调在工作场所进行有效和道德沟通的重要性. Emphasis will be 的地方d on multiple modes of communication; written, oral, and, non-verbal. 学生将提供通过职业发展和实习办公室项目开发的简历,以评估个人面试的准备情况. 专业的演讲方法,如Prezi或PowerPoint的策略将被探索. 商务写作还包括说服性演讲的执行摘要, 推销商品的言辞, 或使用定性和定量数据的筹款请求.
介绍在私人和公共组织的营销功能, 旨在为学生提供市场营销概念的概述, 工具, 以及分析方法. 本课程采用实用的管理方法来管理营销过程. 营销过程中的步骤, 包括市场调查, 分割, 针对, 定位, 和4p的乘积, 的地方, 价格, 推广)的探讨, 以及客户价值和满意度的概念, 竞争分析, 品牌战略, 消费者的行为, 广告, 以及互联网对营销策略和实施的影响.
本课程介绍管理和领导的原则以及它们的历史基础. 课程的范围包括管理(i.e. 计划、组织、领导和控制)和领导(i.e. 过程, 影响, 上下文, 成就, shared experience) function and responsibility; effective and ethical manager and leader characteristics. 特别注意性别和文化多样性问题. 上述理论的应用在整个课程中以项目团队的形式进行实践, 自我管理活动, 评估, 真实领导力发展, 演讲, 以及使用APA(美国心理协会)风格进行研究写作的入门级学术研究.
这门入门课程将让学生对美国的非营利部门有一个概览,因为它与营利性企业和政府部门都有关系. 重点将放在历史上, 目的, and theories of the sector; the legal and regulatory environment; efforts to improve ethics 和问责制; the sector's economics and funding environment; trends in evaluation and outcome measurement; and general management problems and principles. 课程还将讨论该行业的个人成长和职业发展机会,并强调成功所需的技能和培训.
本课程介绍非营利组织的财务管理. 这包括财务报告和管理财务. 主题包括1)财务会计原则和实践, 2)管理会计方法论, 3)合规, 4)测量和管理项目绩效. 该课程考察了非营利组织财务管理的当前趋势,并将财务管理与最近的联邦立法相结合.
阐述了非营利组织与内部和外部受众互动的主要过程,目的是为其使命建立公共和财政支持. 目前的趋势和最佳做法,在非营利营销和筹款审查. 识别和解决与筹款和营销相关的道德问题.
本课程旨在提高学生对这些要素的理解, 流程, 董事会治理的动态和非营利组织的志愿者管理. 本课程包括对董事会各自角色的分析, 首席执行官, 工作人员, 和志愿者,以最大限度地提高组织效率. 学生将学习如何评估和提高董事会的有效性, 高层领导, 志愿者和非盈利组织的整体治理.
该课程考察了社会创业这一开创性领域的历史和实践, 以及新品牌的企业家如何利用以市场为中心, 用创新的方法解决世界上最紧迫的社会和环境问题. 在非营利组织可持续商业模式的背景下, 本课程将讨论广泛的赚取收入及其他社会企业策略.
为学生提供非营利组织管理和领导的先进知识和理解. 学生将获得最基本的领导技能和属性的理论和实践知识, 以及非营利组织的管理职能. 学生将参与申请体验, 个人和小组项目, 组织评估. 前提条件:NONP 2710, 3300, 3600, 3710.
实习计划为学生提供了一个获得“动手”经验的机会,并在他们选择的领域探索职业选择. 这个学生在实习期间可以挣四个学时. 实习项目对任何在北园完成至少一年学习的北园学生开放, 三年级或四年级学生,平均绩点不低于2分.在他们的专业. 除了, 学生必须提出申请,并得到学院担保人和实习委员会的认可. 教师担保人将在整个实习期间监督学生的进步, 包括定期与学生会面,并与现场主管保持联系. 在实习过程中,实习生必须满足一定的要求. 实习生将在整个实习期间每天记录他们的活动. 教职员和现场主管可以, 由他们自行决定, 分配给实习生一定的阅读材料. 此外,教职员可能会指定一篇期末论文. 最后,实习生必须在符合条件的非营利组织工作至少300小时. 学费与其他课程的收费标准相同, 根据学生要求的学时数. 所有实习的评分都是及格/不及格.
介绍公众演讲的理论和实践. 主题包括演讲的类型, 原始材料的类型和用途, 组织, 表演, 以及演讲批评.
主要主题的介绍, 跨文化交际的主要理论和直接经验. 通过阅读, 讨论, 练习和实地考察, 学生们为接触不同的文化做准备.
介绍商业和职业道德领域的重要问题和主题, e.g., 就业歧视, 企业责任, 环境的义务, 职业道德准则, 权力, 和问责制.
应用统计分析导论. 描述性的, 相关, and inferential statistics; concepts of population, 样本, sampling distribution; elements of probability; parameters of discrete distributions; hypothesis testing: analysis of proportions, 意味着, and variance; linear regression. 需要电脑应用. 交叉上市与数学1490.
社会学的问题、领域和方法. 强调一个理论框架来解释基本的社会过程, 文化在社会行为中的作用, 社会组织的本质, 社会和文化的变化. 精读来自广泛社会的描述性研究.
各种各样的社会问题已经足够突出,以至于被贴上了“问题”的标签。. 本课程旨在为学生提供一个概念性的框架来审视社会问题. 重点将放在贫困等问题上, 罪与罚, 经济适用房, 教育与偏差.
谁为变革而战? 为什么? 以及如何? 答案往往因历史环境而异. 今天,我们越来越多地发现跨国界解决问题的办法是处理跨国界的问题,比如环境退化问题, 农民工的权利, 还有犯罪或健康问题. 这门课程着眼于旧制度的转变和新制度的出现,因为人们不仅试图应对,而且实现了他们对“公正”社会的愿景.
本课程将涵盖使用社交媒体和移动营销的最佳实践,以推动数字流量和发展竞争, 电子商务业务. 另外, 本课程将着重于新兴数字技术,包括网站的开发, 基于云计算的流, 软件应用程序的激增, 支付平台, 以及保护消费者的金融数据. 最后, 本课程将探讨影响数字世界的不断变化的社会因素, 包括手机, “永远在线”文化和客户行为跟踪.
本课程分析联邦法律的主要方面, 影响非营利组织的州和地方法律,并探讨了非营利组织之间相互依存的动态, 政府, 以及公共政策过程.